作者：
高常梅
单位：
四川卫生康复职业学院 643000
摘要：
摘要：本文根据现阶段我国高等职业院校的妇产科教学工作现象，结合多轨教学模式的特点，对多轨教学模式融入高职妇产科教学中的实践应用展开分析。希望能够通过多轨教学模式与妇产学科的有机结合，提高学生的学习质量和学习效率，进一步推动我国高职教育模式的创新和发展。 关键词：多轨教学模式；融入高职；妇产科学教学；实践探究 前言：在课程改革的推动下，我国高等职业学校以培育专业技术人才为教学宗旨开展创新型教学模式。而对于国外的教学模式而言，许多学校以培养专业型人才为教学目标，形成“双元制”校企合作的教学模式。在我...
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