作者：
富春江
单位：
云南省安宁市太平镇中小学校650301
摘要：
中学时代正是英语口语学习的黄金时期，根据我国目前中学口 语教学中存在的各种影响因素，笔者试着探究中学英语口语教师应当具备的 角色效能及其适应取向，探讨如何提高口语教学水平，以期能为中学口语教 学工作者提供一定的借鉴作用。
关键词：
中学 英语口语教师 角色
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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