作者：
洪玉娜
单位：
河北省承德市工人路幼儿园067029
摘要：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出：“高等教育承担 着培养高级专业人才、发展科学技术的文化、促进社会主义现代化建设的重 要任务；增强社会服务能力，积极推进文化传播、弘扬优秀传统文化，发展先 进文化”。民族传统文化艺术是中华民族文化宝库中的珍贵的财富。作为民 族艺术的重要组成部分的民族民间音乐承担着对儿童进行社会化教育重要 职责。让幼儿在早期教育中接触少数民族音乐，对幼儿的启蒙成长有着不可 忽视的意义。如何将孩子们陌生的民族民间音乐元素融入当下的音乐教学 活动中，并易于孩子们接受和认可，是每次活动都在不断研究和升入的过程。
关键词：
幼儿 音乐教育 民族音乐
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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期刊论文
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