作者：
朴红琼
单位：
河北省万全市乐丰实验中小学校076250
摘要：
根据新课标要求，教师需要深入研读教材，在教学中根据教材的 实际内容和学生的实际水平，对教材进行合理的开发和利用，开阔学生视野， 拓展学生思维，以满足不同学生的学习需求。因此，教师在进行教学设计时 要有弹性，从学生的实际需要出发，基于学生已有的知识水平、认知能力、知 识结构，以问题或探究课题的形式，适度拓展、延伸英语教学内容。通过有效 的教学设计、教学形式、教学方法来实现学生对知识的理解、掌握，从而使学 生真正获取知识，并能在新知识的学习中巩固、运用、延续和深化原有的知 识。
关键词：
英语教学 设置材料 拓展延伸
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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