作者：
王萌萌
单位：
山东省平度市南村镇南村中学
摘要：
教学过程中，要根据学生的心理特点，并且结合数学学科的特点，充分钻研教材，努力调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的兴趣，让学生在课堂教学中带着积极的情绪从事学习和思考，学得主动、学得积极，使学生觉得学习数学是一件快乐的事，高兴的事，从而提高课堂教学的质量。
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