作者：
钱春丽
单位：
桐乡市卫生学校
摘要：
在师生沟通的过程中，共情起着重要的作用。教师通过内强素质、善于倾听、换位思考和准确表达来培养教师共情的能力。另一方面，教师通过让学生摆脱自我中心，加强品德教育，增强社会实践来培养学生共情能力。
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期刊论文
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