作者：
梁宝山
单位：
四川省绵阳市安州区第一初级中学
摘要：
在《中国足球改革发展总体方案》《教育部等六部门关于加快发展校园足球的实施意见》《国务院办公 厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等一批文件相继发布的情况下，在“高起点规划，高 标准执行，高水准发展”的基础上，加速发展的青少年校园足球，以“高起点谋划，高标准落实，高水平发 展”的思想指导下，以更高质量、更高质量的发展模式，推动中学校园足球的发展，是新时代中学校园足球工 作的重要内容之一。中学的足球教学是学校足球的一个主要组成部分，它不仅可以对学生的运动兴趣和足球技 战术能力进行提高，还可以对中学生的意志品质进行锤炼，还可以对他们崇高的道德情操进行锻炼。此外，还 可以对他们的课余活动进行充实，为他们的素质教育的顺利实施以及他们的终生体育习惯的养成奠定了坚实的 基础，因此，它的质量对中学校园足球开展的质量起到了很大的影响作用。在新的时代，随着新课程改革的不 断推进，素质教育的概念得到了整个社会的认可和广泛的讨论，所以，在初中的足球教学和教法方面，我们要 主动地摆脱传统的教育和教学观念的束缚，在新课程改革的指导下，主动地进行素质教育。本文首先对当前我 国初中阶段的体育课程实施现状进行了剖析，并对初中阶段体育课程实施方式进行了探讨，旨在提高体育课程 实施的水平，提高体育课程实施效果。
关键词：
新视角;中学体育;足球教学;教学模式
项目：
教育教学与管理2023年04月
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项目来源：
期刊论文
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