作者：
王红秀
单位：
四川省绵阳市游仙区涪江小学
摘要：
在新的教育环境下，新的教学目的中，有一条清晰的思路，那就是:在小学语文教学中，要以培养学生的 语言能力和语言能力为首要任务，让他们具备优秀的语言能力和语言能力。这对老师的教育水平提出了很高的要 求。但是，根据现在小学的现实教学状况，学生们不但要面对着在学校中的学业，而且还需要参与到各种各样的 校外培训当中，这给学生们的身体和心理都带来了很大的负担。但是，现在，随着双减的有效执行，小学生们 的学习负担得到了缓解，符合了现阶段的素质教育的需要。为此，笔者在“双减论”的大环境下，就如何在小学 阶段提高学生的语言能力、提高他们的语言能力等方面进行了探讨。
关键词：
双减背景下;小学语文;核心素养培养
项目：
教育教学与管理2023年04月
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
