作者：
柯玉俊
单位：
四川省苍溪中学校628400
摘要：
少教多学的教学理念是现代教学发展的必然趋势，它能够在课 堂上进行深入的知识讲解，并且在学生理解知识的基础上培养学生的自主学 习能力。本文通过对少教多学理念的阐述，以及中学语文教学中存在的问题 进行分析，探究少教多学理念下中学语文高效课堂的建构策略。少教多学， 就是在初中语文教学中贯彻“以学生为中心”的思想，教师不再对教学内容 进行详细地讲解，而是根据学生掌握情况进行有针对性的知识讲解。
关键词：
少教多说，学生自主，高效课堂，中学语文，教学策略
项目：
教育部十三五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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