作者：
何培英
单位：
四川省绵阳市安州区河清镇初级中学622658
摘要：
摘要：在中学语文教学过程中，阅读是非常重要的，阅读也是学生认识世界，学习知识，感受生活的重要途径之一。目前，快速浏览和碎片化阅读的方法虽然普遍，但是这种方法已不能适应当前的教育发展需求，于是，就有了群文阅读的出现。在群文阅读的过程中，学生可以进行大规模的阅读，他们的阅读技能肯定会有明显的提高和提高，因为他们的整体语言素质的提高，这种阅读方式更加具有实际意义。要做到这一点，中学语文老师就必须对群文的阅读给予足够的关注，在具体的教育过程中，要注重对群文的学习，对课文进行科学的选取，对课文进行整合，对课文进行全面的理解，并对其进行多种形式的展现，养成良好的学习习惯，让学生在学习过程中乐在其中，提高他们的学习能力。新课程改革以来，每一门学科的课程内容都变得更加丰富，就拿中学语文来说，老师们应该注重对他们进行的素质教育，让他们既能汲取更多的文化，又能获得更多的发展。在此基础上，笔者提出了一种新的策略，即：在语文课堂上，如何更好地利用语文课堂的实际作用，以促进语文课堂的顺利进行。因此，在新课程标准的指导下，对群文阅读的教学方法进行了探索，旨在全面提升学生的群文阅读水平。
关键词：
关键词：新课标；中学语文；群文阅读；实践应用
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
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项目来源：
期刊论文
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