作者:
曹燕
单位:
成都市公共卫生临床医疗中心四川成都
摘要:
目的探究肝病护理应用健康教育的临床效果。方法选取我院在年月年月期间收治的肝病患者例,随机分为对照组和观察组,对照组患者进行常规治疗,观察组患者在常规治疗的基础上进行健康教育,比较两组患者临床治疗效果。结果观察组患者治疗有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组患者对护理工作的满意度评分(±3.65)显著高于对照组患者对护理工作的满意度评分(±3.43),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在肝病护理中应用健康教育可以有效提高患者的治疗效果,同时也可以提高患者对护理工作的满意度,减少医患矛盾,临床上值得进一步推广应用...
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