作者：
王小芳
单位：
辽宁省庄河市城关实验中小学校116400
摘要：
教育家埃德加 . 富尔在题为《学会生存》的报告中精辟地指出：“未
来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”现代教育对受
教育者的要求，已经不仅是“学到什么”，而且最重要的是“学会怎样学习。”
一篇篇小语课文，无非是个例子，把一篇篇课文读懂不是最终目的，学会怎样
学懂一篇篇课文才是最终目的。
关键词：
小学语文教学 学法 特性 要求
项目：
教育部十三五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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