作者：
马建
单位：
江苏省淮安市飞乐路实验中小学校223021
摘要：
中学语文是“促进人的发展，进经济与社会发展”的一门基础性 学科。是人类重要的交际工具，也是人们学习、工作和生活的重要工具；它是 人类文化的重要载体，也是人类文化的重要组成部分。它特有的人文品格传 递着“爱国主义思想、价值观念、人际和谐、社会责任观念等。语文教学的主 要目的是传授语文知识，培养语文能力，培养学生的健全人格健康个性和人 文精神。巴金曾经说过，“文学的目的就是要人变得更好”。语文的学习不同 于其他课程的学习，语文的学习过程既是接受知识的过程，也是接受熏陶的 过程。这个过程中，有利于培养学生健全人格、使康性和人文精神。
关键词：
新课改；中学；语文教学；人文素养；培养；策略
项目：
教育部十三五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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期刊论文
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