作者：
张军
单位：
四川省绵阳市游仙中学621000
摘要：
在我国的中学体育课堂教学中，受应试教育思想影响，传统的教 学模式让学生不能对体育课产生兴趣，学生对于体育课的参与度不高。为了 改变这种现象，有效提升中学体育课堂教学效果，笔者在本文中结合自身的 中学体育课堂教学经验，分析了在中学体育课堂教学中创设多维实践环境的 必要性和有效途径，希望为广大一线体育教师提供一些参考和帮助。随着 新课程改革的深入推进，新课程理念和标准对中学体育教育提出了更高的要 求。在新课程理念下，中学体育教师必须立足于学生实际情况，充分结合实 际的体育教学内容，创设多维实践环境，为学生提供多样化、个性化的教学方 案，提高中学体育课堂教学效果。
关键词：
中学体育；实践环境；教学效果；教学方法；措施；意义
项目：
教育部十三五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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