作者：
黄德容
单位：
江苏省南京市横塘实验中小学校212355
摘要：
毋庸讳言，阅读是人们获取知识和资讯的重要渠道 , 尤其在信 息剧增的时代 , 阅读更成为人类生存在现代社会所必须具备的一项重要的 基木技能。如何提高高中学生英语阅读理解能力，这是一个老生常谈的话题， 老师们都有自己很好的实践经验和见解。在多年的英语教学过程中，我也在 不停的探索反思。阅读能力的培养也并非一朝一夕之事，我认为课本是学生 阅读的基础材料，应充分利用这个阅读之“本”， 使阅读教学交际化，较好地 发挥学生的主观能动性，培养学生的阅读能力。
关键词：
高中英语 ；阅读教学； 障碍； 策略
项目：
教育部十三五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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