作者：
杨娟
单位：
四川省绵阳市游仙中学
摘要：
摘要：随着信息技术的不断发展，计算机教学模式发生了很大变化，现代的计算机教学模式则更加注重学习者 的主动参与和互动交流，可以发现，传统教学模式下中学生的计算机能力发展较慢，因此，将大单元视角应用 于中学计算机教学中，能够有效提高中学生的计算机能力。
关键词：
关键词：大单元；中学；计算机；教学策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
