“双减”政策下小学语文作业设计的方法与策略

作者：

于德秀

单位：

四川省绵阳市游仙区小枧小学

摘要：

摘要：在“双减”政策实施过程中，为了提高教学质量，提升学生学习效率，教师应该积极转变教学观念，对 作业进行有效设计。本文首先分析了“双减”政策对小学语文教学的影响，然后结合实际情况分析了“双减” 政策下小学语文课作业设计方法与策略，旨在为相关教育工作者提供参考。

关键词：

关键词：双减政策；小学语文；作业设计；策略方法

项目：

教育部十四五规划重点课题项目

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