作者：
余慧林
单位：
四川省雷波中学616550
摘要：
【摘要】爱国主义思想是我国的优良传统，是民族精神的重要组成部分，在当代社会发展的过程中，人们必须重视对学生爱国主义思想的培养。音乐课程是高中教学中一门重要的课程，其本身所具有的人文内涵以及情感教育属性，有利于培养学生爱国情感、增强民族凝聚力。音乐教师在开展教学活动的过程中，应注重对学生进行爱国主义思想的培养，以此来提高学生的综合素质。本文针对高中音乐课堂教学中学生爱国主义思想培养策略与模式进行了深入研究，分析了新课改背景下音乐课堂教学中学生爱国主义思想培养面临的困境和问题，并提出了相关策略 与模式。
关键词：
【关键词】高中音乐；课堂教学；教学模式；教学策略；爱国主义；教育措施；策略；方法；意义；步骤；反思
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
