作者：
朱智梅
单位：
四川省江油市中原爱心学校
摘要：
摘要：现如今，很多初中的教学制度都比较死板， 教师依然采取传统的教学模式对学生进行教育，促进使得课上的学习 气氛枯燥乏味，而且也会造成学生对于化学的不喜欢，学生融入不到课堂环境当中。因此要想更好地促进 初中化学教育的发 展，不能只仅仅局限于传统的教育方法，教师要采取新颖有效的教育制度，通过生活化的教育改变学生的学习方法，让学生 能够学有所长，提高初中化学的教学质量。教学生活化的目标是让学生理解并牢记 课本知识，同时能够收获生活实用技能， 提高生活实践能力。如此，生活化教学才能够有效拉近教师与学生的距离、课堂与生活的距离，实现教学效率的大幅度提升。
关键词：
关键词：生活化教学；初中化学；渗透策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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