作者：
粟 莹
单位：
四川省绵阳市安州区七一实验小学622651
摘要：
摘要：随着小学音乐教学不断深化改革的推进，教师需要在对传统的小学音乐教学进行深刻反思的基础上去开展更加多 元化的素质教学，以便于通过融入更多趣味元素去提高学生专注力的同时也能给予学生更多的音乐发展空间，让学生在基于 音乐核心素养培养的基础上去不断发展自身各项音乐才能，从而实现更高效的小学音乐课堂的构建。为此，本文将通过研究一系列在小学音乐教学中开展趣味教学的举措并以此来阐述教师该如何满足现代化小学音乐教学高效课堂构建的基本要求。
关键词：
关键词：趣味教学；小学音乐；高效课堂；教学研究；教学模式；方法；措施；意义；反思
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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