作者：
石秀峰
单位：
四川省绵阳市游仙区剑南路小学
摘要：
摘要：美术教育富有人文性、艺术性，在创作技巧、情感思想等方面，都反映了学生在思维上的成长。在小学教 育的美术教学中，老师们不但要突出美术教学的重要作用，同时也要针对学校既有的教育实践，对小学美术活动 进行推陈出新，在努力培育学生艺术素养的同时，也要重视对小学生的创新思维进行启迪，让学生探索出新的艺 术要素。基于此，本文首先简述了创新思维的含义；其次，结合实际的教学案例，谈一谈在小学阶段的美术活动 中，如何培养小学生的创新思维。希望通过本文的分析，能够为促进小学美术学科的改革与发展，提供有效的参 考意见。
关键词：
关键词：小学；美术活动；创新思维；策略；方法；研究；措施；意义
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
