作者：
郭建林 谭 波
单位：
四川省成都市大弯中学校；四川省成都市郫都区第一中学
摘要：
【摘要】本文立足于新高考背景下，分析高中地理分层作业的设计原则，从学生群体分层、作业内容分层、作业数量分层、作业评价分层几个方面入手，重点探讨高中地理教学中开展分层作业设计的优化策略。
关键词：
【关键词】新高考；高中地理；分层作业；教学活动
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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