作者：
黄朝鸣 兰英 杨燕
单位：
四川省甘孜藏族自治州康定中学校 四川省成都市郫都区第一中学
摘要：
摘要：普通高中地理课程标准中明确要求，通过课程学习，使学生能够提升学科品格和关键能力，落实课程理念，培养学生必备的地理学科核心素养，从地理学科角度实现立德树人根本任务相关要求。而学科品格和关键能力主要包括综合思维、区域认知及地理实践力等。根据课程改革总体要求，为提升教学效能，我们组织学生沿大渡河（康定至泸定段）开展野外考察，并将考察获得的图像图表等成果应用到教学实践，试图搭建培养核心素养与推进地理教学的桥梁，探索有效教学实施路径，培育地理实践力。
关键词：
关键词：学科核心素养；野外考察；图像图表；地理实践力进阶
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
获奖证书：
期刊论文
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