“ABCC法”指导教学设计落实新课程标准

作者：

詹李梅 杨 燕

单位：

成都市泡桐树中学邮编6100成都市郫都一中邮编61173031

摘要：

【摘 要】2022年4月《义务教育地理课程标准》颁布后，笔者认知研究新课程标准，并借鉴“目标ABCD法”形成“ABCC法”解读课程标准内容要求。在实践中用“ABCC法”展开课程标准内容要求解读，指导教学设计行为，最终落实新课程标准。本文以《美国》为例，探讨“ABCC法”的具体操作方法和使用策略，仅供同行参考讨论。

关键词：

【关键词】新课标、教学设计、美国

项目：

教育部十四五规划重点课题项目

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