作者：
杨苗苗
单位：
四川省江油市坚勇五一二实验小学621700
摘要：
【摘要】随着社会经济的发展，国家对于教育教学的重视程度越来越高，在这样的时代背景下，小学语文教学中，教师不仅要重视对学生基础知识的传授，还要注重对学生综合素质的培养。在语文阅读教学中，教师要注意引导学生进行有效地拓展和延伸，通过各种方法激发学生的阅读兴趣和热情，让学生养成良好的阅读习惯。本文就小学语文阅读教学中拓展与延伸策略进行分析和探究，希望能为小学语文教学提供有效的参考和借鉴。
关键词：
【关键词】双减；小学语文；阅读教学；拓展；延伸；策略；反思
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
