作者：
王 路
单位：
四川省凉山彝族自治州冕宁石龙镇富强小学校615601
摘要：
【摘要】在当前的小学数学教学过程中，教师一定要结合新课标的相关要求，以学生为主体，运用多种教学模式，提高学生学习数学的兴趣，强化学生数学学习效果。而情景教学模式作为一种新的教学模式，与其他教学模式相比具有较强的实践性与创新性，不仅可以有效激发学生学习数学的积极性与主动性，还能够提高学生学习效率。所以在小学数学教学中，教师一定要结合新课标要求与小学生心理发展特点，积极引入情景教学模式。本文主要从情景教学模式在小学数学课堂中应用的重要性、小学数学课堂情景教学模式应用现状以及优化策略三个方面进行了分析和研究。
关键词：
【关键词】新课标；小学数学；课堂教学；情景教学；模式；应用研究；策略分析
项目：
国家教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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