作者：
张 龙
单位：
四川省德阳市广汉市三星堆第一学校618305
摘要：
【摘要】随着新课改的不断推进，学生在数学学习过程中的主体地位也在不断提高，这就需要教师在数学教学过程中对学生的学习状态进行细致观察，并根据学生的学习现状与问题设计合理的教学策略，进而让学生在数学学习过程中找到正确的学习方法与策略，以此提升数学学习效率。基于此，本文将对初中数学教学中错题本使用策略进行研究，以期能够为初中数学教学水平提升提供借鉴。
关键词：
【关键词】新课标；初中生；错题本；教学策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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