作者：
肖玉春
单位：
四川省绵阳市安州区东辰学校622650
摘要：
【摘要】新课程改革背景下，在小学数学课堂上，教给学生审题的方法远比教给学生结论更重要。但实际上，或由于应试教育等传统教育观的影响，大多数小学数学教师对如何教会学生审题这一课题缺乏系统的研究。为此，文章以新课标下小学生数学身体能力的培养为题，通过调查、分析、总结，从培养学生良好的学习习惯、有效地指导学生审题方法两方面进行研究，首先简单阐述了小学生数学身体能力孱弱的原因，之后结合小学数学新课标的具体指向：“通过观察、操作、猜测、推理等活动，引导学生学会获取信息并进行加工处理，从而提出解决问题的策略”详细介绍了培养小学生数学审题能力的方法，希望能够为广大小学数学教师进行教学统整改革提供有效参考。
关键词：
【关键词】新课标；小学生；数学审题能力；培养策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
获奖证书：
期刊论文
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