作者:
										张远飞
										单位:
										四川省绵阳市游仙中学 621000
										摘要:
										【摘要】随着新课改的不断推进,学生在数学学习过程中的主体地位也在不断提高,这就需要教师在数学教学过程中对学生的学习状态进行细致观察,并根据学生的学习现状与问题设计合理的教学策略,进而让学生在数学学习过程中找到正确的学习方法与策略,以此提升数学学习效率。基于此,本文将对初中数学教学中错题本使用策略进行研究,以期能够为初中数学教学水平提升提供借鉴。
																				关键词:
										【关键词】初中数学;错题本;教学策略
																				项目:
										教育部十四五规划重点课题项目
																				文章编号:
										
																				项目类别:
										中国教育部2024年教育创新发展论坛重点课题研究项目
																				项目来源:
										中国维普网;中国教研论文网;中国万维知期刊全文数据总库
																				获奖证书:
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