作者：
罗映强
单位：
四川省绵阳市游仙中学
摘要：
【摘要】随着新课改的不断深入，对语文教学提出了更高的要求。初中阶段是学生培养语文素养的关键时期，在这一时期内，教师要重视培养学生的阅读素养。对于初中阶段的学生来说，以新课标为导向的语文阅读不仅可以提高他们的理解能力，还能促进他们对知识的理解和掌握，加深其对材料中思想、情感等人文元素的感知能力，故而，本文旨在探讨和分析如何通过初中语文教学来增强学生的阅读素养，以期提升教学效果和质量。主要策略包括唤起学生对阅读的热情加强学生实践能力培养、转变教师角色这三个方面进行了分析和探讨。
关键词：
【关键词】阅读素养；语文教学；培养策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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