作者：
亲撒尔子
单位：
四川省凉山彝族自治州普格县西洛镇中心校615300
摘要：
【摘要】新课标对小学数学教学提出了更高要求，要求教师在教学过程中应注重培养学生的计算能力，促进学生全面发展。新课标下，小学数学教师应在教学过程中采取有效措施，促进学生计算能力的提升。在教学过程中，教师应注重激发学生的计算兴趣，为学生养成良好的计算习惯提供良好条件。此外，教师应通过恰当的教学方法，增强学生对知识的理解与掌握。在小学数学教学过程中，计算能力是最为重要的内容之一。小学生的思维正处于发展阶段，其思维能力较弱，对一些简单的数学问题往往不能进行有效分析与理解，这就需要教师在教学过程中加强对学生计算能力的培养。在小学数学教学过程中，教师应加强对学生计算能力的培养，促进学生综合能力的提升，为其后续学习奠定良好基础。但是，在新课标下，小学数学教师对学生计算能力的培养仍存在较多问题，这就需要教师采取有效措施，促进学生计算能力的提升。
关键词：
【关键词】小学；计算能力；策略研究
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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