作者：
蒋 雪
单位：
四川省绵阳市安州区界牌镇小学622650
摘要：
【摘要】随着我国教育改革的不断深入，对小学语文教学提出了更高的 要求，同时也对小学语文教学提出了新的挑战。在传统的小学语文教学过程 中，教师以传统的教学方式为主，主要通过死记硬背的方式来教授知识，在这 样的教学模式下，学生只会机械地完成教师所布置的任务，无法发挥自身的 主观能动性，因此会出现学生学习效率低、课堂氛围差等问题。为了解决这 些问题，教师需要改变传统的教学方式和理念，并采取科学合理的措施来开 展小学语文教学工作。小组互助学习模式作为一种新型的学习方式，在小学 语文教学中得到了广泛应用。在小学语文教学中，教师需要将小组互助学习 模式应用其中，以此来提高学生的学习积极性，通过学生之间的合作和交流， 提升课堂教学质量。
关键词：
【关键词】小组互助；小学语文；应用策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
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项目来源：
期刊论文
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