作者：
彭仕德
单位：
四川省巴中市恩阳区下八庙镇磨子小学636063
摘要：
【摘要】打开一切科学殿堂的钥匙毫无疑问的是问号。一石能击千 层浪，巧妙的课堂提问能激发起学生的学习兴趣，引领学生愉快地走进书本，积极思索，积极探索，寻求知识的奥秘,从而使学生在探索中获得知识；同时还能培养他们分析问题和解决问题的能力,更好地把握所学知识的重点难点,加深对内容的理解，使学生的思维能力得到提高。教师提问效果如何往往成为一堂课成败的关键，而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。
关键词：
【关键词】小学数学，课堂教学，优化，课堂结构。
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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