作者：
黄 蓉
单位：
四川省绵阳市梓潼县仙峰小学校622152
摘要：
【摘要】逆向推理能力是在逻辑推理中的一种重要能力，属于抽象思维 的一种表现形式。小学数学教学中，教师要注重培养学生的逆向推理能力， 充分发挥其在数学教学中的重要作用。从当前小学数学教学现状来看，学生 的逆向推理能力还比较薄弱，没有形成正确的思维方式。因此，教师要改变 传统教学理念，将逆向推理能力作为培养重点。本文以此为基础，结合自身 多年教学实践经验，对小学高段数学课堂教学中学生逆向推理能力的培养策 略进行了深入分析研究。希望通过本文的研究分析能够为广大小学数学教 师提供参考借鉴，提升学生的逆向推理能力。
关键词：
【关键词】小学数学；高段；课堂教学；逆向思维；推理能力；培养策略；方 法措施；意义步骤；反思
项目：
国家教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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