作者：
蒋 雪
单位：
四川省绵阳市安州界牌镇小学622669
摘要：
【摘要】新课改的不断深入，使得我国教育事业得到了快速地发展，对小 学教育教学也提出了更高的要求。作为小学语文教师，要想提高学生的语文 综合素养，就必须重视对学生阅读能力的培养。通过开展有效的阅读教学， 可以激发学生的阅读兴趣和热情，帮助学生养成良好的阅读习惯。小学教育 是整个教育事业中非常重要的组成部分，是培养学生良好阅读习惯和提高学 生综合素养的关键时期。在小学语文教学中，阅读是教学过程中必不可少的 环节。随着社会经济的发展，国家对于教育教学的重视程度越来越高，在这 样的时代背景下，小学语文教学中，教师不仅要重视对学生基础知识的传授， 还要注重对学生综合素质的培养。在语文阅读教学中，教师要注意引导学生 进行有效地拓展和延伸，通过各种方法激发学生的阅读兴趣和热情，让学生 养成良好的阅读习惯。本文就小学语文阅读教学中拓展与延伸策略进行分 析和探究，希望能为小学语文教学提供有效的参考和借鉴。
关键词：
【关键词】小学语文；阅读教学；拓展延伸
项目：
国家教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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