作者：
李 坤
单位：
四川省德阳市中江县富兴镇中心小学校618100
摘要：
【摘要】在新课改的影响下，我国对小学教育的要求越来越高，而在小学 数学教学中，许多老师仍然采用传统的教学方法，这种教学方法在一定程度 上已经不能满足现代学生的学习要求，所以，老师们必须对其进行改革和创 新。在新课程改革的要求下，小学数学教学要采用学生为主体、教师为主导 的教学方式。这种方式不仅能够提高学生的学习兴趣，而且还能够有效地激 发学生的思维能力。而这种新型的教学方式主要是通过培养学生的自主学 习能力来实现的。在新课改下，培养学生自主学习能力是一种非常重要的方 式。教师要重视对学生自主学习能力的培养。在小学数学的教育中，通过学 生的自我调节，可以提高他们的学习效率，这样就可以提高他们的学习兴趣， 从而使他们处于一种主动的学习状态之中。在这种情况下，学生可以通过主 动地学习来激发自己的思维，从而达到提高自己的目的。但是，许多学生并 不具有独立学习的能力，所以，老师们一定要注意并对他们进行有效地培养。 因此，本论文对这一问题进行了探讨。
关键词：
【关键词】小学数学；自主学习；教学方式
项目：
国家教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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