作者：
苟芳明
单位：
四川省绵阳市富乐实验中学621000
摘要：
【摘要】在新课改背景下，对初中生物实验教学提出了更高的要求。生 物实验教学可以促进学生对知识的理解，提高学生的综合素质，使学生更好 地学习和掌握生物知识。因此，在初中生物教学中，教师要积极创新生物实 验教学内容，创新生物实验教学方式设备，促进初中生物实验教学的有效开 展。随着素质教育的深入开展，新课程改革对教师的专业素质提出了更高的 要求。在新课改背景下，教师要积极转变观念，根据学生实际情况对教学内 容进行创新，提高教学效果。在初中生物教学中，教师要重视对生物实验教 学的创新，提高学生对知识的理解和掌握。生物学科是一门实验学科，与其 他学科的联系较为紧密，尤其是实验教学对学生学习生物知识有着重要的影 响。因此，在初中生物教学中，教师要注重对生物实验教学创新的研究，在实 验内容、实验方式、实验设备等方面进行创新。本文从创新初中生物实验教 学内容、创新初中生物实验教学方式设备三个方面进行分析，旨在提高初中 生物实验教学质量，促进学生的全面发展。
关键词：
【关键词】初中生物；生物实验；创新
项目：
国家教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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