作者：
余官通
单位：
四川省绵阳市游仙区东原小学621000
摘要：
【摘要】新课标对小学语文阅读教学提出了更高的要求，小学语文教师 要重视阅读教学，通过多种方式提高学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读 习惯，让学生在阅读中获取知识，提高阅读教学效果。教师在教学中要重视 对学生阅读习惯的培养，让学生掌握正确的读书方法，让学生在课堂中能够 积极主动地参与到语文学习中来。通过多种方式提高学生的学习兴趣，让学 生在课堂中能够积极主动地参与到语文学习中来。新课标提出要重视培养 学生的阅读能力，在教学中要重视对学生阅读方法的指导，让学生掌握正确 的阅读方法，提高阅读教学效果。教师要充分发挥学生的主体性作用，培养 学生良好的阅读习惯。在小学语文教学中，阅读是重要的组成部分，因此，在 教学中要重视对学生阅读能力的培养。小学生年龄较小，缺乏良好的学习习 惯，教师要积极引导学生养成良好的阅读习惯。在新课标下，教师要重视对 学生阅读方法的指导，通过多种方式提高学生的学习兴趣，让学生积极主动 地参与到语文学习中来。在教学中教师要认真钻研新课标提出的教学要求， 提高阅读课堂教学效果。新课标明确指出了小学语文阅读教学的重要性，通 过研究新课标提出的教学要求，找出阅读教学的有效策略，提高阅读课堂教 学效果。
关键词：
【关键词】新课标；小学语文；阅读；课堂
项目：
教育部十四规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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