作者：
邱才荣
单位：
四川省中江县职业中专学校 618100
摘要：
摘要：中职语文是一门培养学生语文综合素养的重要课程，在新课程改革背景下，情 境教学法在中职语文教学中的应用，可以激发学生学习的兴趣和积极性，使学生主动地参 与到课堂教学活动中来，提高教学效率。教师在教学过程中应当注重创设情境，以情境激 发学生学习兴趣和积极性；教师应当不断丰富课堂内容，以丰富的语言内容来创设情境； 教师应当借助多媒体设备来创设情境，以丰富的图片、视频等形式来创设情境。随着素质 教育的不断推进和发展，教育部门也逐渐加强了对中职语文教学工作的重视程度。中职语 文是一门实践性较强的学科，在教学过程中，教师应当充分结合学生的实际学习情况，调 动学生学习的积极性和主动性。在中职语文教学过程中，教师可以通过创设情境教学法来 激发学生的学习兴趣和积极性。本文对情境教学法在中职语文教学中的应用进行分析和探 讨，以期为广大中职语文教师提供参考。
关键词：
关键词：情境教学法；中职语文；应用策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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