作者：
贾海涛
单位：
四川省绵阳梓潼东辰学校621000
摘要：
【摘要】在教育教学改革不断深化的今天，教育理念与教学方式也发生 了改变。在初中美术教育中，传统的教学方式已经无法满足当前学生的学习 需求，所以教师应结合新课程标准的要求，探索新的教学模式，优化初中美术 教育体系，提高学生的美术核心素养。大单元教学模式是一种新兴的教学组 织形式，在初中美术教学中得到了广泛应用。本文首先分析了大单元教学模 式在初中美术教学中应用的意义；其次，从构建美术大单元课程体系、丰富美 术大单元课程资源、创新美术大单元教学模式三个方面论述了新课标下初一 美术大单元教学实践策略；最后，从优化作业设计、增强师生互动两个方面论 述了其应用方法。在新课改背景下，传统的教学理念与方式已不能满足学生 的学习需求。新课标指出“发展学生的核心素养，应以大概念为统领，培养 学生的文化意识、审美情趣和创新精神”，这就要求教师在教学过程中打破原 有的教学观念，以学生发展为本，创新课堂教学方式。在初中美术教育中开 展大单元教学，就是根据核心素养这一理念，通过梳理教材知识结构，确定单 元学习主题，围绕主题组织课堂教学活动，促进学生核心素养的形成与发展。 大单元教学具有整体性、综合性、实践性、开放性等特点，是一种非常有效的 教学组织形式。
关键词：
【关键词】大单元；美术学科；核心素养
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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