作者：
程鹏
单位：
四川省绵阳市游仙中学621000
摘要：
【摘要】本报告对《罗斯福新政》的教学案例进行了深入的分析和解读， 其主要内容包括：（1）通过创设情境，设置问题，引导学生通过阅读教材、讨论 和分析，进行知识迁移，达到对罗斯福新政的学习；（2）通过讲述历史故事，展 现历史情境，让学生获得对历史事件的感性认识；（3）通过对罗斯福新政进行 全面、深入、客观地分析，培养学生的历史思维能力；（4）通过问题探究和分 析，让学生掌握认识历史事件的方法和策略，从而提高学生的问题解决能力； （5）通过归纳和总结，使学生学会运用多种方法和手段进行学习和研究，从而 提升学习的有效性。
关键词：
【关键词】《罗斯福新政》教学案例分析报告
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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