作者：
凌 勇
单位：
四川省凉山州冕宁县石龙镇富强中心校615601
摘要：
【摘要】在小学六年级的语文教学中，学生对语文知识的学习需要进行 系统的复习，这样才能让学生更好地掌握所学知识，从而提高学生的语文素 养。因此，在小学六年级语文复习课中，教师应该将大单元教学模式应用其 中，让学生在复习过程中能够更加全面地掌握语文知识。大单元教学模式可 以帮助学生在复习过程中整理出语文知识体系，帮助学生形成语文知识结 构，让学生能够在复习过程中巩固基础知识。除此之外，大单元教学模式还 可以培养学生的自主学习能力和合作学习能力。基于此，本文主要探讨了小 学六年级语文复习课教学中应用大单元教学模式的策略。
关键词：
【关键词】大单元教学模式；小学六年级；复习课；策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
