作者：
蒋秋霞
单位：
四川省绵阳富乐学校621000
摘要：
【摘要】当前，我国教育事业正处于全面深化改革时期，为更好地落实新 课改理念，提高初中历史教学质量，促进学生全面发展，在新课标的要求下， 中学历史教师应该转变教学观念，构建高效的历史复习课，提高教学质量。 在课堂教学中教师要将学生作为教学主体，充分调动学生学习的积极性和主 动性；注重基础知识的复习，引导学生对基础知识进行整理和归纳；精选典型 例题，培养学生解题能力；强化学生基础知识的学习效果；提高课堂效率；注 重课堂考核方式改革。教师要科学指导学生进行复习，帮助他们构建知识体 系，提高他们的综合素质和能力。通过分析当前中学历史中考复习课教学现 状，结合新课改理念和教学实践经验，从转变教学观念、强化基础知识、精选 典型例题、突破难点、科学方法指导等五个方面阐述了如何在新课标下构建 高效初中历史复习课。
关键词：
历史；中考；复习课；策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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