作者:
蒋秋霞
单位:
四川省绵阳富乐学校621000
摘要:
【摘要】当前,我国教育事业正处于全面深化改革时期,为更好地落实新
课改理念,提高初中历史教学质量,促进学生全面发展,在新课标的要求下,
中学历史教师应该转变教学观念,构建高效的历史复习课,提高教学质量。
在课堂教学中教师要将学生作为教学主体,充分调动学生学习的积极性和主
动性;注重基础知识的复习,引导学生对基础知识进行整理和归纳;精选典型
例题,培养学生解题能力;强化学生基础知识的学习效果;提高课堂效率;注
重课堂考核方式改革。教师要科学指导学生进行复习,帮助他们构建知识体
系,提高他们的综合素质和能力。通过分析当前中学历史中考复习课教学现
状,结合新课改理念和教学实践经验,从转变教学观念、强化基础知识、精选
典型例题、突破难点、科学方法指导等五个方面阐述了如何在新课标下构建
高效初中历史复习课。
关键词:
历史;中考;复习课;策略
项目:
教育部十四五规划重点课题项目
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