作者：
何 伦
单位：
四川省绵阳市游仙中学
摘要：
在新课程改革背景下，为培养学生的综合能力，教师必须对课堂教学进行创新。初三数学复习课是教学中的重点和难点，在复习课中应用大单元教学模式能够使学生对数学知识进行融会贯通，并提高学生的学习兴趣和积极性。基于此，本文以大单元教学模式为切入点，探讨了初三数学复习课教学中运用大单元教学模式的意义和策略，并提出了几点建议，希望能为初三数学复习课教学提供一些帮助。在新课程改革背景下，如何对初三数学复习课进行创新，是当前教师需要深入探讨的一个问题。本文从大单元教学模式入手，分析了其对初三数学复习课的意义和作用，并提出几点运用策略。
关键词：
中学数学；初三教学；复习课；大单元教学；运用策略
项目：
2025年教育部教育教学与课程建设研究重点课题项目
文章编号：
1001-4296-CNKI2025-002161-000014
项目类别：
2025教育部教育发展论坛重点课题项目
项目来源：
中国维普网；中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库
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