作者：
李 英
单位：
四川省绵阳市实验中学
摘要：
初三数学复习课是教学的重要环节，教师要重视初三数学复习课教学。本文以大单元教学模式在初三数学复习课中的应用为研究对象，分析了大单元教学模式的内涵和作用，阐述了初三数学复习课大单元教学模式的应用，并提出了几点策略。本文旨在为广大数学教师提供参考。随着新课程改革的不断推进，教师要重视初中数学复习课教学，并在复习课中应用大单元教学模式，从而提高初中数学复习课的质量和效率。大单元教学模式是以课程标准为指导，以学生为中心，通过整合相关内容对相关知识点进行综合学习和应用的一种新型的教学方式。大单元教学模式是一种全新的教学方式，在教育改革不断深化的背景下，大单元教学模式的应用越来越广泛。初三数学复习课是初中数学教学的重要环节，教师要重视初三数学复习课的教学，创新初三数学复习课教学模式。
关键词：
中学数学；初三教学；复习课；大单元教学；模式；运用策略；研究；意义
项目：
2025年教育部教育教学与课程建设研究重点课题项目
文章编号：
1001-4296-CNKI2025-002161-0000049
项目类别：
2025年教育部教育教学与课程建设研究重点课题项目
项目来源：
中国维普网；中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库
期刊论文
打印
