作者：
羊钰名
单位：
四川省绵阳市高新区河边镇小学
摘要：
随着新课标对数学核心素养的重视，小学数学课堂中问题解决能力的培养成为教学改革的核心。
关键词：
问题解决策略；小学数学；核心素养；问学策略；教学情境
项目：
2025年教育部教育教学与课程建设研究重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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