作者：
邹 力
单位：
四川省绵阳高新区兴业路小学
摘要：
近年来，随着新课改工作的深入开展，小学数学教学也迎来了新的发展契机。
关键词：
小学数学；情境教学；应用策略
项目：
2025年教育部教育教学与课程建设研究重点课题项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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