作者：
封 彦
单位：
四川省江油市胜利街小学
摘要：
随着人工智能技术的不断发展，人工智能与教育的结合越来越紧密，人工智能技术为教育的发展提供了新的契机。小学数学作为基础教育阶段最为重要的学科之一，如何将人工智能技术与数学课堂教学深度融合，是当前教育工作者需要关注的问题。
关键词：
人工智能技术；核心素养；小学数学；教学模式创新
项目：
2025年教育部教育与课堂实践研究重点课题项目
文章编号：
1001-4296-CNKI2025-002161-000056
项目类别：
value1
项目来源：
中国万维知期刊全文数据总库
期刊论文
打印
