作者：
冉 曦
单位：
四川省绵阳高新区实验中学
摘要：
新时代背景下，人们对教育提出了新的要求，即能够针对不同的学生制定不同的教学方案，实现个性化教学。人工智能与大数据技术的发展为个性化教学提供了可能，在高中生物教学中应用人工智能与大数据技术，能够有效激发学生学习的兴趣，促进学生个性化学习能力和创新能力的培养。本文分析了人工智能与大数据技术在高中生物个性化教学中应用的意义，并探讨了其在高中生物个性化教学中的应用策略。
关键词：
个性化教学；人工智能；大数据；生物教学
项目：
中国教育部、文化部、科技部十四五规划重点课题项目
文章编号：
1008-3855-CNKI 2025-31-1772-000002
项目类别：
2025年教育部第一届中小学教育与课堂实践研究论坛重点课题研究项目
项目来源：
中国维普网；中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库
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