作者：
杨翔岚
单位：
四川省绵阳市富乐实验中学
摘要：
帮助他们建立良好的语感，从而提高英语学习兴趣和能力。在中考复习阶段，教师要根据学生目前掌握的英语知识以及中考要求，结合学生复习中存在的问题，采用科学合理的方法进行有针对性地复习。在复习过程中要注重学生思维能力和阅读技巧的培养，同时还应注重词汇、短语以及语法知识等方面内容的教学，从而帮助学生掌握更多的知识和技巧。
关键词：
阅读理解；阅读能力；策略研究
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
1008-3855-CNKI 2025-31-1772-000063
项目类别：
2025年教育部第一届中小学教育与课堂实践研究论坛重点课题研究项目
项目来源：
中国维普网；中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库
期刊论文
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